看大家都在讨论潼南教育，我也来

墨域

        幼儿园多就不说了（后面还要建）。
( q% ^- Y; Q% u1 |7 r/ A; E6 g        小学有那么几个也不说了（也还要建）。
# ^0 \, N$ k6 [2 n$ ]8 |5 `, v7 y        初中有潼南中学初中部和巴川中学也不说了（还是要建和扩建）。
9 a  T, {( @4 v7 k: x        大学目前没有就不谈了（不过照目前潼南的状况和大学已经趋于饱和的现状来看应该很难有）。
2 Z# p' K' j5 _* E9 c那就就简单谈谈高中情况:
' C2 ~; S- Y2 X        潼南中学一直以潼南最高学府自称，然而教育质量却一直在不断下滑（相较以前）；潼南一中每年上重本的就那么点；潼南二中是合并下面的，也没什么成绩。
        学校是有三所，但目前就只有潼南中学的教育还稍微好点，也好不了哪里去。一三八就不说了，就说潼南中学的七校联盟，每次倒数，这么多年来就没怎么变过，我认为潼南中学教育质量下降有多方面原因:
①初中高等人才流失，成绩好的许多都去重庆读书去了，导致潼南的生源质量下降（之前取消潼南中学初中部时，小学毕业的好多都去临近的区县或主城读初中了），走的不仅仅只有生源，还有部分随子女读书而离开的家庭，这也间接导致潼南常住人口的流失。
②潼南中学能有恃无恐的自称潼南最高学府的一个主要原因是没有能够与它竞争的高中，在潼南，潼南中学就算怎么不思进取，它依旧是潼南最高学府。如果二中的尖子班能够威胁到潼南中学的地位，那么会很有利于潼南中学的发展。
③……（其他小的就不说了）
9 Z- C8 S# c8 |3 B% x+ O        建议（我只能从宏观方面来说，方案可不可行，怎么实施就不是我说说就行的）:
①建设或引进一所能够与潼南中学行成竞争的高中。
4 }6 X$ j$ b) t( G+ y②想办法留住初中的高成绩生源。
2 `8 I$ ^) V, y7 u+ T# [9 e③引进更高水平的教育人才，提高教育质量（生源流失归问题根到底就是教育质量问题）。
④提高教育的财政投入力度。
: B, _. {8 B3 v0 n* Y8 m( j……（更多大家补充）
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单杠与双杠

潼南中学高中部现在一个班还有多少是凭实力考起的，剩下的都是拿钱买进去混日子。美其名曰：选读费、赞助费。 一所高中啊，堕落如此，如果按分数录取，生源质量自然上去了，老师也教的轻松，
: y+ E, I( W4 z1 u/ B$ ~% P一所学校选择了金钱、轻视了责任跟荣誉，教学质量怎么提得上去！！！

吉凶祸福

潼南中学已经钻到钱眼里面去了，找个借口要求全校学生必须在学校食堂用餐，可那味道，份量，营养，价格，只能让人想到奸商，恶霸。学生跟家长只能敢怒不敢言。营养跟不上，学习任务重，能出好成绩才怪了

2019新用户

据我所知，小学五年级都在往重庆考试走了。意思是成绩好的悄无声息的被选走了。

麻老虎

潼南三所高中平分留下来在潼南就读的优秀生源，形成竞争态势

懒羊羊

你可以去当教委主任

墨域

麻老虎 发表于 2019-12-01 08:21
5 o" Q% E) S9 [* G/ x$ }潼南三所高中平分留下来在潼南就读的优秀生源，形成竞争态势

% j! E. w8 ?; t1 K, `  l平分不现实，一中师资力量不行，二中也就尖子班好点，潼南中学高端力量没多少生源，师资力量算是勉强吧。。

2019新用户

麻老虎 发表于 2019-12-01 08:21
, o* i  U4 i2 c: q1 w潼南三所高中平分留下来在潼南就读的优秀生源，形成竞争态势

那潼南的优生走掉60%
8 }3 L! ~7 L- ?- c我一优生读三流学校那不毁了吗？
这可不是玩游戏可以练小号，
+ K. g: @8 ?( t; b( Q3 M这是小孩的人生

万jxjx

麻老虎 发表于 2019-12-01 08:21
潼南三所高中平分留下来在潼南就读的优秀生源，形成竞争态势

凭什么要人家好学生读差学校？

月如霜

单杠与双杠 发表于 2019-12-01 17:42
& D0 L1 H5 u5 D! |潼南中学高中部现在一个班还有多少是凭实力考起的，剩下的都是拿钱买进去混日子。美其名曰：选读费、赞助费。 一所高中啊，堕落如此，如果按分数录取，生源质量自然上去了，老师也教的轻松，
一所学校选择了金钱、轻视了责任跟荣誉，教学质量怎么提得上去！！！

9 a) T( T% i8 I, x( T热烈鼓掌！！！

东双版纳

个人内心希望江北办一所优质高中，但是愿望是不可能实现的