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[#青春路上] 美国老师如何讲灰姑娘的故事

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发表于 2009-11-25 08:09:46 | 显示全部楼层 |阅读模式 IP:重庆

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美国老师如何讲灰姑娘的故事


上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。
老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。
孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。
老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?
学生:喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。

老师:如果在午夜12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况?
学生:辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子,穿着破旧的衣服。哎呀,那就惨啦。
老师:所以,你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦。另外,你们看,你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的,千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前,不然你们的朋友要吓着了。女孩子们,你们更要注意,将来你们长大和男孩子约会,要是你不注意,被你的男朋友看到你很难看的样子,他们可能就吓昏了(老师做昏倒睿? 全班大笑)。

好,下一个问题:如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?你们一定要诚实哟!
学生:(过了一会儿,有孩子举手回答)是的,如果我辛黛瑞拉的后妈,我也会阻止她去参加王子的舞会。
老师:为什么?
学生:因为,因为我爱自己的女儿,我希望自己的女儿当上王后。
老师:是的,所以,我们看到的后妈好像都是不好的人,她们只是对别人不够好,可是她们对自己的孩子却很好,你们明白了吗?她们不是坏人,只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。

孩子们,下一个问题:辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会,甚至把门锁起来,她为什么能够去,而且成为舞会上最美丽的姑娘呢?
学生:因为有仙女帮助她,给她漂亮的衣服,还把南瓜变成马车,把狗和老鼠变成仆人。
老师:对,你们说得很好!想一想,如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助,她是不可能去参加舞会的,是不是?
学生:是的!
老师:如果狗、老鼠都不愿意帮助她,她可能在最后的时刻成功地跑回家吗?
学生:不会,那样她就可以成功地吓到王子了。(全班再次大笑)
老师:虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她,但是,光有仙女的帮助还不够。所以,孩子们,无论走到哪里,我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女,但是,我们需要他们,我也希望你们有很多很多的朋友。

下面,请你们想一想,如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗?
学生:不会!那样的话,她就不会到舞会上,不会被王子遇到,认识和爱上她了。
老师:对极了!如果辛黛瑞拉不想参加舞会,就是她的后妈没有阻止,甚至支持她去,也是没有用的,是谁决定她要去参加王子的舞会?
学生:她自己。
老师:所以,孩子们,就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她,她的后妈不爱她,这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己,她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱,或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈,你们要怎么样?
学生:要爱自己!
老师:对,没有一个人可以阻止你爱自己,如果你觉得别人不够爱你,你要加倍地爱自己;如果别人没有给你机会,你应该加倍地给自己机会;如果你们真的爱自己,就会为自己找到自己需要的东西,没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会,没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后,除了她自己。对不对?
学生:是的!!!
老师:最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方?
学生:(过了好一会)午夜12点以后所有的东西都要变回原样,可是,辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。
老师:天哪,你们太棒了!你们看,就是伟大的作家也有出错的时候,所以,出错不是什么可怕的事情。我担保,如果你们当中谁将来要当作家,一定比这个作家更棒!你们相信吗?

孩子们欢呼雀跃。
 楼主| 发表于 2009-11-25 08:09:55 | 显示全部楼层 IP:重庆
中国老师如何讲灰姑娘的故事


  上课铃响,学生、老师进教室。

  老师:同学们好!
  学生:老——师——好——(拉长音)

  老师:今天上课,我们讲灰姑娘的故事。大家都预习了吗?
  学生:这还要预习?老得掉渣了。

  老师:《灰姑娘》是格林童话还是安徒生童话?它的作者是谁?哪年出生?作者生平事迹如何?
  学生:……(小声)书上不都写了吗?不会自己看啊?

  老师:这故事的深刻意义是什么?
  学生:得,这肯定要考的了。

  老师:好,开始讲课文。谁先给分个段,并说明一下这么分段的理由。
  学生:前后各一段,中间一段,总共分……

  老师:这一段的描述非常的生动,用词很准确。大家回到家里抄5遍,然后背下来,下节课我要检查。
  学生:哎呀,又背?!
  老师:不多,就一小段。
  学生:还有其他科要背呢……

  老师:开始讲课了,大家认真听讲。谁来先朗读第一段,其他同学注意听,总结一下本段的中心思想是什么?
  学生:(朗读)
  老师:说到这里,大家注意这句话。这句话是个比喻句,是明喻还是暗喻?作者为什么这么写?
  学生:(n人开始睡觉……)

  老师:大家注意这个词,我如果换成另外一个词,为什么不如作者的好?
  学生:(又n人开始睡觉……)
  老师:大家有没有注意到,这段话如果和那段话位置换一换,行不行?为什么?
  学生:我又不是你,我怎么会注意到啊?(又n人开始睡觉……)

  老师:怎么这么多人睡觉啊?你们要知道,不好好上课就不能考好成绩,不能考好成绩就不能上大学,不能上大学就不能……你们要明白这些做人的道理!!!
 楼主| 发表于 2009-11-25 08:13:31 | 显示全部楼层 IP:重庆
这就是素质教育与应试教育的差距
     
发表于 2009-11-25 09:11:14 | 显示全部楼层 IP:上海
这个故事最大的意义在于:
1.它让世界上几乎所有的女孩都认为自己是灰姑娘.....
2.所有的灰姑娘都认为自己应该遇到英俊,有钱,有权有势.....的王子...
3.她们忽略了这个世界上王子只有一个,灰姑娘却有千千万.......
4.直到死,她们也在郁闷.....老子咋个还没等到王子呢......
....................................

安徒生这老家伙不知道毒害了多少中国青少年,也不知陷害了多少动物在孩子们心目中的形象.......
发表于 2009-11-25 09:14:04 | 显示全部楼层 IP:重庆
说得很形象
发表于 2009-11-25 09:15:16 | 显示全部楼层 IP:重庆
发表于 2009-11-25 14:14:48 | 显示全部楼层 IP:四川成都
引用第3楼潼南县梓潼镇于2009-11-25 09:11发表的  :
这个故事最大的意义在于:
1.它让世界上几乎所有的女孩都认为自己是灰姑娘.....
2.所有的灰姑娘都认为自己应该遇到英俊,有钱,有权有势.....的王子...
3.她们忽略了这个世界上王子只有一个,灰姑娘却有千千万.......
4.直到死,她们也在郁闷.....老子咋个还没等到王子呢......
.......
嘿嘿,梓潼你前面都说得很对。
但是,你冤枉了安徒生哦,灰姑娘是格林兄弟出品,而且我们看到的也是经过改编的。
呵呵,之所以这么在意这个,是因为安徒生是我非常喜欢的作家之一,虽然他写的是童话,但很有现实意义,和灰姑娘完全是两种调调啊。
 楼主| 发表于 2009-11-25 14:28:01 | 显示全部楼层 IP:重庆
引用第3楼潼南县梓潼镇于2009-11-25 09:11发表的  :
这个故事最大的意义在于:
1.它让世界上几乎所有的女孩都认为自己是灰姑娘.....
2.所有的灰姑娘都认为自己应该遇到英俊,有钱,有权有势.....的王子...
3.她们忽略了这个世界上王子只有一个,灰姑娘却有千千万.......
4.直到死,她们也在郁闷.....老子咋个还没等到王子呢......
.......
有些童话只能在特定的背景下阅读。
 楼主| 发表于 2009-11-25 14:28:52 | 显示全部楼层 IP:重庆
也只能带着儿童的思想去阅读,否则就复杂了。
 楼主| 发表于 2009-11-25 14:30:11 | 显示全部楼层 IP:重庆
童话,让成年人变得更复杂;
让儿童变得更简单。
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