《潼南围棋钩沉》

落红无数

《潼南围棋钩沉》

    承84年中国围棋擂台赛的余威，全国围棋爱好者人数猛增，我们潼南也自然受益，多数人是从那时热爱起围棋，不断学习和提高水平，并把它当做终身爱好，从而也给自己带来了无穷的乐趣，思想修养也日益精进。潼南围棋的发展异常迅猛，当然也受益于老一代棋手的影响和启蒙，八十年代和九十年代参与人数众多，比赛如火如荼。技术的提高与对棋的领悟较之老一代棋手客观上说已是不可同日而语。但回忆起那些岁月，老一辈棋手耐心与细致的教导，毫不知疲倦的陪练，细细品味蕴藏着的忘年情谊，敬仰之情悠然而生。回忆起成长起来的青年业余棋手间的交流与探索其乐无穷，同辈棋手间兄弟手足情深，唏嘘感叹光阴流逝，简直有何似在人间之感！夜寐难眠，拟将二十年来的往事一一钩沉，暂借手中一枝拙笔，描摹出潼南围棋的一个发展概况，把这一段快要消亡的激情岁月作一个速写，以供同道中人或感兴趣的朋友一阅。也希望看见和了解这段激情燃烧岁月的朋友不吝提供一些资料或成文，随时补录上来。 谢谢

duhm

希望潼南也可以出一个古力。

勇敢的心

虽然我不懂围棋也要来给潼南人顶起

金龙

顶一个，我不会下围棋

不解释

[s:395]

伤心小箭

哈哈，写得不错。。支持！以前潼南的棋人棋事不断浮现在我面前！但潼南围棋后继乏人啊！由于国家教委，体委对围棋这个传统项目的支持，北京，上海，广州，南京等等大都会都已经三棋进入了小学，成为常设课程！偶希望潼南棋友能把围棋这项艺术与竞技完美结合的运动能传承下去。偶在千里之外，也希望为家乡的围棋普及事业出一份力。谢谢大家。
    下面是转载围棋的一点知识：
   我们知道，在几千年前围棋就有着它独特的教育功能，通过在围棋上的观察力训练、专注力训练、推算力训练、记忆力训练、忍耐力训练等专题训练，使孩子们的左右脑能互动，整个大脑得到更好的开发和锻炼。作为一个智力开发的项目，围棋在今天已得到广泛认同。尤其是会下棋的家长普遍希望自己的孩子学会围棋，作为锻炼孩子的逻辑思维能力、计算力、提高综合素质和开发智力的一个有效途径。



    那么围棋在哪些方面有开启智慧、增强能力的功效呢？








1.挫折训练：



    围棋与音乐、绘画、等其他纯艺术类项目最大的不同在于围棋有直接的胜负。有些学员在下棋时只能赢不能输、只能是吃对方的棋，而被对方吃棋时就大哭起来，或者是抓住对方的手不让对手下子。棋下输了心情自然不好受，学员有胜负感、荣誉感、危机感是好事情，起码说明他有上进心，但是仅有这些是不够的，我们在遇到挫折时要面对现实，养成凡事靠自己、在逆境挫折面前永不放弃、快速调整好心境的良好习惯。而下围棋恰恰是要靠自己面对现实地去战胜对手。








2.减少做事的盲目性：



    在学围棋时老师会经常提醒学员：下棋是用脑子下棋呢还是用眼睛下棋？用眼睛下棋毫无疑问是盲目性地下棋，输棋是必然的。用脑子下棋就是不仅要下一步想三步，还要想到对手怎么下，这样经过长久反复的训练就会减少你做事的盲目性。






3.发挥棋子不同特点提高效率：



    有的学员问下围棋一人轮流下一手，可水平为什么有高低呢？水平低的原因是你的棋子发挥的效率低，如何利用并发挥每一个棋子的最大作用，将是你提高效率的关键。如果将来我们作为管理者，就可以根据不同人、不同特点来安排不同的工作，发挥他们最大的才能，做到人尽其才，物尽其用。








4.培养大局观：



    光发挥每一个子局部的作用还不够，要把他们结合起来，形成全局的合力,
这就是围棋的全局意识。全局协调配合的好不好，将会直接影响到全盘棋势的变化。全局意识中还包括了全盘的轻重缓急、舍小就大等其他方面。通过围棋来训练大局观，将会提高你的决策能力。








5.锻炼智慧、增强记忆力、注意力：



    人的智慧应该说不会差别太大，很大程度上要靠后天的培养。例如奔腾着的河流再干净也无法清澈见底，但是水一旦平静下来，就能清澈见底。人的心情、人的思想像水一样，只有冷静下来我们的思路才会清晰、想的才会深远，我们的记忆才会像在白纸上做画一样清晰可见。围棋的最高境界入神，指的是学习专心、投入的程度，在学习的时候有没有学进去、入进去，这对学员的学习成绩将产生直接的影响。下围棋在培养学员的注意力、局后复盘的记忆力方面有着独特的训练功效。








6.不断地总结经验教训：



    下围棋要不断地分辩出棋好或不好，不断地问自己为什么下这好、下那儿不好，在不断地自我反省的过程中，养成认真总结经验、接受教训、不断减少错误的良好习惯。








7.下棋与组织能力、灵活指挥能力的关系：



　  怎样指挥、组织好你的棋子你的兵，在下围棋中无时无刻地都在考验锻炼着你的组织、指挥能力。在一场战斗还没打响的时候，作为指挥官首先应知道目前的局势是谁强谁弱，然后根据情况组织兵力并做出作战计划。若是我方强大，千万不要坐失良机，攻战中可以侦查敌情、埋下伏兵，采用以多打少、夺取根据地的直线攻击，也可采用间接攻击、缠绕攻击、合围总攻等有力的攻击手段。在敌强我弱的情况下，则要采用回避战的手法，可以用下不好的棋就脱先、三十六计走为上的手法，也可以采用游击战、运动战、麻雀战、疲劳战等手法，在棋盘上能否灵活地指挥组织战役是一个优秀棋手的重要标志。








8.讲究做事的次序性、条理性：



　  稍懂一些围棋的棋友都知道，在对局中次序的重要性。这步棋是应进攻还是应防守，如果进攻，时机是否成熟、准备工作是否已经做好？是从局部影响到全局，还是从全局影响到局部？在做这些计划的决策时都体现了次序与条理性的重要作用。我们在平时的生活、工作中也同样如此，重要又紧急的事要先办，重要但不紧急次之，不重要不紧急的事情再次之。今天假如我去谈事，应该先找哪个部门、哪位先生谈？这些次序都会影响到今天办事的结果。那么人生的这步棋次序应该怎么下呢？我们同样要讲究次序安排的条理性，要学会在不同的时候做不同的事，在不同的时候安排不同的工作重点。从小培养学员做事的次序性、条理性将会对他的一生产生积极的影响。








9.围棋与计算力：




　  我们初学围棋时首先要学会的就是数气、长气，然后会学到杀气、死活计算、官子计算，而这些计算都是要通过心算来完成的，它随时都在锻炼着我们的计算力。开始的时候我们在遇到较难的题目时可能要用半小时、一小时才能解出这道题，但是随着我们水平的逐步提高及不断的训练，我们会在10分钟、1分钟以及达到最后用1秒钟就可以完成。训练我们的大脑不断进行高速运转计算，这正是我们所追求的理想目标。








10.围棋与逻辑推理的关系：



　  围棋是千变万化的，要想在这错综复杂的局面中找出头绪、制定出作战计划，我们就要会运用逻辑推理，利用逻辑推理把不可能的下法排除，把可能的下法按逻辑关系排列，计算、计划清楚，这样才能制定出切实可行、高效率的作战计划。








11.礼仪：




    学习围棋第一课就是礼仪教育，并且将其一直贯彻整个学习过程之中。长期学习围棋，可以改变孩子急躁好动的个性，遇到问题能够冷静的处理。且能培养孩子的胜负心理并能正确面对。



    围棋能够帮助智力开发的功效还有很多很多。还有如果棋力达到业余四段水平，就可以申请国家二级运动员，在以后升学考试可享受到加分政策。或可作为特长生直接招进大学。国家体育总局早在十多年前就颁布文件三棋进学校，如今的广州乃至全国从小学到大学对围棋的学习都在如火如荼的进行着。

fay小仙子

我也不懂，也来顶起

落红无数

谢谢小箭提供的资料。
小箭熟悉谢老谢厚生的逸闻趣事不，拿来敷衍一段传奇！呵呵
QQ：1067315822

《潼南围棋钩沉》

（一）早期拓荒者

1.【谢厚生】

“松下围棋，松子每随棋子落；柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬”此联精美，无穷的闲适幽韵如小溪之水源源地从心间流泻而出。在松树下手谈围棋，本身就是仙人之举了。而此刻心如明镜，无尘世庸俗之事相扰，还能于兵戈相击的战斗间悠游从容地欣赏松子落于棋盘间的清脆声，涵咏那行当所行，止当所止的事物发展规律，品味松子居然也透析这方格之间的奥秘，于是在微微颔首中充分享受了生活的淡定与雅静--这定是旷世奇人的超脱情怀了。人生于世，纷繁复杂，耳之所闻，目之所及，摇撼心旌。要保持心中那份宁静与淡然，尘世之人还恐怕还只有向传说中的仙人学习一二了，虽不能至，如能努力去实践，庶几乎近焉。一局收秤，品一口清茶，漫谈荣辱得失，世事如浮云，一切转眼皆空，唯有思索的乐趣，一种道的情怀在心中悠悠回荡。战罢重开，人生的起承转合在手指的富有节奏感的起落之间若隐若现。回首天际，夕阳西沉，余辉织了一面绮丽的锦缎铺于江心。

而这一切的快乐，都与潼南的老一代棋手分不开的。他们职业不同，人生经历、爱好千差万别，但对围棋的痴迷是相同的。在那艰难的岁月，有此雅好，什么挫折遭遇，伤心往事都可付诸流水。老一代棋手中，谢老--谢厚生在潼城的名声是响当当的。八十年代，我辈年少，还未入此道，而谢老年事已高，只有少数同辈中人有幸目睹谢老风采。谢老曾任教于潼中，文化底蕴深厚，我曾经在江津地区发行的语文教学刊物上见识过谢老写的评论鉴赏文章---解读朱自清先生的《梅雨潭瀑布》。那些佳词妙句在谢老的透辟分析和个性化的解读下，让我辈俗人能充分领略美文中蕴含的情趣。红袖添香夜，清心读书时。谢老的高深知识底蕴和人文情怀由此可见一斑。我们只能在谢老的诗文中去感触先人的云水襟怀和那跳荡的情思了。那时，谢老有一个我们最为熟悉而且充满向往之情的绰号“谢初段”。业余棋手要上段，（一般而言当然是初段）那也有一段艰辛的历程。有了名副其实的初段，说明棋手水平已进阶到了一个相对眼界开阔的境界，不再是满盘的瞎胡闹，落子之前起码有考虑，是进攻，还是防御，或者是以进为退等，在战略上有所思考，在手法上有所推敲，在具体招法的算路上有所预测。谢老在我们眼里，是那个时代的标志。邱海曾经亲眼目睹过谢老下棋，但遗憾的是没有亲受教诲。谢老高度近视，玻璃瓶底般厚的镜片架在鼻梁上。只一望，尘俗的烟火气息便烟消云散。他那缓慢适度的话语如清泉从心坎流过。
（未完待续）

文化路的尽头

拜读佳作 [s:322]  [s:303]  [s:303]

伤心小箭

不好意思，由于那时我的年纪较小，围棋水平相对较低（以现在的水平来衡量的话，大概是4-6级的样，不到1段）与谢老只有一面之缘，与我一起去拜访谢老的还有雪松。谢老的身体与视力已经不太好了，但看见我们的到来，非常高兴。我是第一个被指导的，细节就不太清楚了，但我当时被谢老杀的落花流水，狠很的教育了我这个不知天高地厚的家伙。。。。雪松的棋当时比我好，应该是接近1段吧。由于谢老的身体视力的原因，他才堪堪与老人家下个1：1平。。。临走时老人家还热情的邀请我们下次再去。2个月后，我与雪松再到潼中去找谢老时才知道老人家竟已驾鹤西去。。。。不胜唏嘘。与谢老的那盘棋竟成了我心中永远的遗憾。。。。
        落红老兄，我想你应该是我所熟知的一位棋友，非常想早日拜读你的大作，在这里我想对你说声谢谢！我现在在千里之外的城市搞围棋方面的培训，如有想了解与学习围棋的朋友或孩子，都可找我。我希望在这方面为家乡尽一点绵薄之力。