潼南二中文并序

                                                           潼南二中文并序

   丹桂香袭人，序属丙申秋。潼府重庠育，方略几度修。资源重整合，得力操盘手。教育均衡谋发展，谋篇布局巧意筹。四校合一开新篇，潼南二中争上游。杏坛盛事传千载，意气风华登高楼。

             猛浪如奔，涪水汤汤；高岗飞临，雄地煌煌。卵石滚地表，印证千年沧桑；松涛奏天曲，实乃人间绝响。远离市廛，清幽脱俗；宜诵诗书，音韵铿锵。数桥架长空，引惹嫦娥俊赏；几路缠飘带，着令巨龙腾骧。大佛梵音袅袅破空来，好人无恙；桂林蔬菜茵茵染霞飞，无限风光。黉门大厦，立于兹焉；潼南二中，载兴载盛。校门壮丽阔大，广迎四海英才；玉石厚重沉稳，暗蕴校训大政。放眼校内心怒放，疑身蓬莱步难移。轩榭林立香草园，道路纵横接云层。广场数处遣逸兴，花台几座怡雅情。翠木翩跹霓裳舞，好鸟清鸣羽衣曲。紫薇花开欲醉人，海棠靥笑真欢心。奇卉异香四时悠，美景奇观恣意呈。和风兴涟漪，斜晖送良辰。夙观云蒸霞蔚，夜览珠市海珍。多媒体置学生知识海洋，运动场育健将颁奖台上。教学楼层如蒙冲斗舰，劈波斩浪；功能厅堂似玲珑珍宝，养性怡情。

  名为新校，底蕴百年。碑铭林立，浓烈气韵熏陶学子；佳句赫然，古朴墨香浸润华章。“知行合一”，醍醐灌顶；“臻于至善”，春风化雨。“中和”漫步，提气益神；“四端”畅游，增智启慧。集思广益得创办，筚路蓝缕；募贤纳才执教鞭，精益求精。黉宫之正统，日以绍续；庠序之教化，始能彰显。良多师者，博古通今，信步讲席，侃侃巨言；殷勤学子，求知渴问，危坐学堂，孜孜聆听。恒兀兀以穷年，常矻矻而旦暮。诵读声起纤云遏，文思泉涌巨浪奔。置身诗境豁然开朗悟前贤，因声求气渐入妙境得真知。朴拙古风开新纪，聪颖童子秉传承。

万丈高楼，始于寸土；博学通识，二中筑基。雄鹰奋翮冯风翔天际，摩云揽月；蛟龙展足跃身潜海底，探骊寻珠。少时重基础，斯翼方如翚。万物感其心，百书通其慧；万事欲穷尽，物理证通达。格物致玄幽，实验显微妙。白沙在涅，与之俱黑；习惯从早，形成难易。品德养成更从严，莫让随意毁懿行。良习久成益终身，学业突飞猛精进。牛犊耕地须转身，品德涵养重转化。游戏活动有章可循，知识学习步步为营。口头谐语道尽生活趣味，笔下丽句摹写百态人生。文字穿越时空探索古今，想象突破藩篱神游中外。

       白云悠悠思接千载，流水潺潺精骛八极。来年硕果飘香，不久嘉誉迭至。综合实践启慧根，多元自主育自信。习作传佳篇，科技善创新。精研论文展教师风采，优质课件结智者之晶。教案妙涌灵思育华夏俊杰，演讲口吐莲花现满腹珠玑。灯火通明赛琼楼，求知若渴；辩论激烈战群儒，火花四射。手不释卷，思接先哲之灵慧；曲不离口，音颤百灵之神韵。课堂上，师生妙演真理之神奇；课堂下，良友还似忘年之交乐。笔走龙蛇，青春激情映长空；彩绘骏马，少年宏图凌云端。笃志切问，友善争先；宁静致远，发奋为雄。渝西奇葩，名播寰宇；芳甸明珠，光耀教林；潼南二中，谁与争锋？

写得不错![s:322]整合资源,集中优势;百年树人,任重道远!

老师古文功底深厚，学习了！

幼儿园没毕业，看不懂..............

武林至尊，宝刀屠龙，号令天下，莫敢不从，倚天不出，谁与争锋

写得好

庠育，是个啥意思？不耻下问一哈

木有看懂！

木看懂{:mocs_2:}{:mocs_2:}{:mocs_2:}{:mocs_2:}

就是好的意思，是不

好！

有才，有材