生而为人

好梦迷人

      周五开会前，德育主任给我说：“把你作为志愿者先进个人呈报上去啊。”我赶紧说：“莫弄我上去哦，又没做啥子事情，丢人现眼的。”他说你还是去参加了很多志愿者活动嘛，就把你报上去。我想也不是坏事情，由他去吧。夜里上网，遇见论坛朋友，问我能不能帮忙调查一下玉溪的残疾儿童，这个是潼南县城的志愿者搞的寒冬送温暖新年助心愿的活动。请问我能说不吗？何况这是行善积德的好事情，我这个乡村的志愿者应该服从县城的志愿者协会的统一调配才对。
       发送过来一张表格，玉溪一共7名残疾儿童，我也不知道统计是否完备，就算不完整，我也无能为力。虽然我是 土 生 土 长（也不知将来能否土里掩埋）的玉溪人，但是我对乡村的居住情况并不了解。听说城里的志愿者平时大多是骑车下乡了解情况，我这个车技，是不敢往乡村公路骑行的，再说我也不认得路啊，我可不想因为骑车变成残疾人，让别人来帮助我实现愿望。
    7个孩子，散落在玉溪的旮旯角落，单凭我一人之力，的确难以完成，当老师的好处就显露出来了。恰好我们前段时间学了《老王》一课，说了要关心那些比我们生活得不幸的人。我把表格投影在电视屏幕上，让学生来找哪些是本村的，有5个孩子被学生认领去调查了，事实就这么巧，金堆村的2个没人选，我们班只有一个金堆村的学生，她随公婆居住在街道上，根本不知道老家的情况。金堆村是我的老家啊，我只能当仁不让了。
      我出来工作约20年了，就算当孩子，我也是个不爱满山也跑的，要去调查2个素不相识的人，不是我在网上答应人家那么容易了。不巧的是，这俩人的电话号码都错了，打过去找不到该找的人。现在的村庄是合并后的，这俩家庭住址都不是我原来的村子里的，这就意味着我找不到熟人打听。还好我选的周六去，有老师听说我要去了解残疾儿童的状况，就想把自家的孩子带去接受一下思想教育。我们一行去了3个大人2个小孩，我女儿去潼南跳舞去了（第二天带她去的）。
     先在我们学校问了一位乡镇干部，了解了大体位置，然后一路走一路问，（我想起了以前存过村长的电话，找出来，打去问了，说从观音崖左侧过去，到了养猪场再往左走）我们先问养猪场的路，过了养猪场，再问孩子家长的名字。期间还走了很多弯路，跑到人家制作红薯粉条的场地去了（我们这里的手工粉条很出名，是否纯手工我就不知道啦），绕过来穿过去，真是一言难尽啊。去的路程大约花了3个小时吧，一来我们走得慢，二来问路花了很多时间，三来却是走了转路。
      终于找到了那孩子家里。原来我只听说一个人傻，吃饭都不晓得放碗。但是此次我眼见了一个更啥的，吃饭不晓得端碗。这个女孩子九岁多了，身体长得还结实，嘴里也会发出喔喔哇哇类的声音，但好似连爸爸妈妈婆婆这样的词语也不会喊。我们去时，她和她婆婆在家，我们买了2袋饼干去，拿出来递给她，她也不会伸手来拿。她婆说，连吃饭都不会拿碗筷，需要人喂，上厕所也不会脱裤子，要上厕所了也不会表达，全靠大人估计时间协助她上厕所。看起很大一个人，智商和行为能力和一岁的孩子差不多，一岁的孩子会接受教育。可惜她难以教会。
       家里居住的虽然是楼房，但破破烂烂的，到处乱七八糟的。爷爷和奶奶要忙农活，还要照顾这样一个孙女，没时间也没心情来洒扫庭院收拾屋子。父亲在外地打工，母亲有病，在街上租房子带哥哥读书。他们本村的学校垮了，孩子都在街上小学读书，很远，我们返程也用了1个小时左右。
      金堆村的另外一个男孩全家都外出了，没问到。今天把学生调查的情况汇集起来了，有一个家长不配合，学生打电话去问，那边不说什么，挂了电话，学生不认识路，就没去了；还有一个学生去了，家里没人。只有3个孩子的情况，加上我调查的这个，共同点是家境不好。
       虽然都是生在新中国，长在红旗下，但是人和人之间的差别还是这么大。特别是智力低下的那几个，作为人的存在，实在太艰难了。我觉得家里有残疾人的，应该享受低保待遇，毕竟摊上这样的事情，一辈子的心结都解不开。还有，政府的力量比民间的自主更强大。
         我也给学生们说了，过年得了压岁钱，一个留几块钱出来献爱心。当然老师会做出表率。看见那些残疾人艰难地生活，我们这些身体健康智力正常的人，难道不应该活出个人样吗？

唯有年青

写得很好
世上还是好心人多

好梦迷人

今天上午去了青石村，找到上次学生去家里没人的那位，全家住在成为危房的老旧楼房里。孩子在3年级读书，也找到了。表格交给517带回潼南了。:$

517

做一件事不难，做一个所谓好人不难，难的是做一个心理干净的人才难，向你们学习！！！！谢谢你们了，我把你们的调查报告给我们渝西北户外了。人人都可以当自愿者。

好梦迷人

但求问心无愧，当你在帮助别人时，你会觉得自己很幸运，不是需要帮助的那个:loveliness: