父与子

一则
! T7 Z# q% l( X$ b6 b儿两岁。 某日，头撞桌角，长一包，大哭。
* G7 Q/ V( g* m( |  e" c5 I. G一分钟余，我走向桌子，大声问：“桌子呀，是谁把你撞疼了？哭得这么伤心？”
儿止哭，泪眼看我。我抚桌，冲儿问：
“谁呀?谁撞疼了桌子?”
“我，爸爸，我撞的!”
“哦，是你撞的，那还不快向桌子鞠个躬，说对不起!”
' o! w2 D) A4 ~* \0 E: g& r) }7 U儿含泪，鞠躬，说：“对不起。”
自此，儿学会了责任和担当!
2 r: j9 @6 ~8 _二则
儿三岁。无故大哭，我问：“咋了，哪不舒服?”
“没有不舒服。”
“那为什么哭！”
“就是要哭!”明显撒娇。
' z4 D7 B; `( ~2 a- J* M2 B“好吧，你要哭我们都没意见，可是你在这儿哭不合适，会打扰我们说话的，爸爸给你找个地方，你一个人好好哭，哭够了再叫我们。”
" o" p; }, b! X( d9 s说完将儿关进了洗手间：“哭完了敲门。”
2分钟，儿拍门：“爸爸，爸爸，我哭完了！”
! J- `* C# Y( c“好，哭完了?哭完了就出来吧。”
至今，儿18岁，仍未学会操纵和迁怒！
三则
儿5岁。傍晚，牵儿散步经小桥，桥下碧水见底，暗流汹涌。儿仰头看我：“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。”
我一愣：“好吧，爸爸跟你一起跳。不过我们先回家，换一下衣服。”
! F& m2 y6 N: \$ ~9 t2 z回，儿换衣毕，见一盆水在面前，困惑。
* w( _: ]  F9 q8 R' }1 W" k“儿子，下水游泳得把脸埋进水里，这你懂吧？”儿点头。
  {# p6 B% E) w% Z- I“那我们现在就先练习一下，看看你能埋多久。”我看表。
. X, i6 ^7 ^% t! j- w2 C“好!”儿把脸埋进水里，豪气冲天？仅10秒：
# j( \; \' k/ J- }0 u0 M“呸呸，爸爸，呛水了，好难受。”
“是吗？等等跳到河里，可能会更难受些。”
3 u4 _' j4 F$ M- V$ f/ i" C“爸爸，我们可以不去跳吗?”
“好吧，不去就不去了。”
6 b8 v% ?% B: a+ t  g  e& C" |从此，儿学会了谨慎而不冒失，三思而后行。
- H8 u8 o0 H+ q6 f: \. @四则
1 i8 M# e/ g4 b1 ]1 h儿6岁，好吃。某晚，放学经麦当劳，驻足：
“爸爸，麦当劳！”垂涎欲滴。
# b& Q2 t0 ~7 S" e8 c% V- V“嗯，麦当劳!想吃?”
“想吃!”
“儿子，一个人想吃就吃呢，叫狗熊；想吃而能不吃呢，叫英雄。”
0 ^- t0 @7 q& n; u/ k5 P; W接着问：“儿子，你要做英雄呢还是做狗熊？”
“爸爸，我当然要做英雄！”
“好!那英雄，想吃麦当劳时会怎样呢?”
“能不吃!”很坚定!
$ y+ r7 R" [! R/ H8 B' e# [“太棒了，英雄！回家吧。”
) B0 b& J" [2 F" f儿流着口水，随我回。
$ J3 M2 z2 \* b6 B, S6 _% n从此，儿学会了有所为而有所不为，经得起诱惑。
五则
& J0 n/ v7 O6 Q- @" k2 ]儿8岁，顽皮，与大同学打架。伤痕累累，回，大哭不止。
“委屈?”
. h( ^: K5 C- B( E9 e4 J“委屈!”儿泣答。
“愤怒?”
“愤怒!”儿嚎啕。
$ ^$ ?1 A( J+ `“你打算怎么办?”再问，“需要爸爸为你做点什么?”
“爸爸，我要找块砖头，明天从背后去砸他!”
$ B, \; K8 r" H  |“嗯，我看行！爸爸明天为你准备砖头。”继续问，“还有呢?”
1 P9 Y6 o$ Z: h/ Y“爸爸，你给我弄把刀，我明天从背后去捅他!”
" l$ E: S) u+ [“好!这个更解气，爸爸这就去准备一下。”我上楼。
理解支持，儿渐平静。约20分钟，我从楼上搬一大堆衣服及棉被?
“儿子，你决定了吗？是用砖头，还是用刀呀?”
: C; A' Q, B2 r3 }“但是，爸爸，你搬那么多衣服被子干吗?”儿困惑。
7 N, |8 y, }& K4 D: s) w0 k- {“儿子，是这样的：如果你用砖头砸他，那么警察就会把我们带走，在监狱里大概只要住一个月，我们就带些短衣薄被就可以；如果你用刀子捅他，那么我们在监狱里至少3年回不来，我们可要多带些衣服被子，四季都要带齐?”
“所以，儿子你决定了吗?爸爸愿意支持你!”
“要这样的?”儿惊愕。
+ h4 r, E: S# g& @6 X“是这样的，法律是这样规定的!”我趁机普法。
, `8 H7 J7 Q& R+ }: L! j8 v“爸爸，那我们就不干了吧?!”
2 ^+ u9 ]' u. T; h+ y“儿子，你不是很愤怒吗?”
“嗨嗨，爸爸，我已经不愤怒了，其实我也有错。”儿脸红。
3 Q6 b! e) D, t4 D. }2 |% n“好，爸爸支持你!”
) A8 H5 M, |$ ?$ Y8 p0 Z' s# t自此，儿学会了选择和代价。
; H4 y' V1 L4 i8 I6 j六则
# }5 k  t9 P8 C# u' ]/ Q3 T' [, q儿9岁，四年级，数学不及格，闷闷不乐。
" j8 x. P* J7 i, y7 L& K“怎么了?考试不及格，还给我们脸色。”
“因为数学老师很讨厌，她的课不爱听。”理直气壮。
7 |& p# K( ^5 }“哦，怎么个讨厌法?”我很感兴趣。
“??，??”儿说了很多，“总之她也不喜欢我。”
“哦，别人喜欢你，你就喜欢她；别人不喜欢你，你就讨厌她。这说明你是个主动的人还是被动的人？”
“是个被动的人！”儿子回答。
“是强者，还是弱者?是大人，还是小人?”继续问。
3 n. c9 u. `! F“是弱者，是小人!”儿怯怯。
$ D" k: c( u; I  q5 q“那你要做大人，还是小人?”
“做大人!爸爸，我知道了：无论老师喜不喜欢我，我都可以去喜欢她，尊敬她，主动影响她，做一个强者。”
翌日，开心上学，数学从此优秀。并知道了何为大人，何为小人。
七则
0 E- M' C9 m3 ?3 @: D; z( W儿10岁，玩游戏。妻屡教，子不改。
, w6 H9 A4 {$ {( j# ^) ]“儿子，听说你每天玩这个?”我指着电脑。
5 I) f& c$ g" e“嗯。”承认，低头!
“每次玩完之后，什么感受?”
( ^$ X9 B% X5 M- k/ l“茫然，空虚，没劲，自责，看不起自已?”
( u+ [8 V: U# z; H“那为什么还玩呢？把持不住自己，是不?”
8 |# y# i. _1 |“是的，爸爸。”儿很无助。
, Z+ B( X, i5 ?4 r/ ~2 t/ w“好!爸爸帮助你!”我搬来电脑，给儿子一小锤，“儿子，砸了它!”
# }  c- w9 Y0 X' }0 W“爸爸!”儿惊愕!
3 [( g  ^( J8 s“砸了它，爸爸可以没有电脑，但不能没了儿子!”
0 P3 O  N; G7 S! r) @* C! K0 j儿流泪，亲手砸了电脑!
从此，儿懂得了什么叫原则。
昔孟母 ，择邻处， 子不学，断机杼 。
( R2 F, `! B% B/ B& b( m八则
* d6 ]. |9 ]' Y0 k9 f6 a1 ^儿11岁。我与妻久居异乡，每日致电老母亲，问候。一日，儿接电话：
“爸爸，您好!”很兴奋!
“嗯，好！奶奶呢？请奶奶听电话。”
* {# l/ n4 i8 l9 Y“爸爸，你为什么每天只给奶奶打电话呀?”
) Y' E6 |! \/ v5 ?; H“这有什么好奇怪?因为那是我妈!”
% t; F+ P+ t' P3 m( f+ ]; ]( L9 j“那我呢？我也想你们!”
/ ]; T. ]" A4 Z: L, {. j' P“你找你妈去呀!”
“哦!”
从此，妻每天6点，能接到儿子问候，风雨无阻，至今已8年！

循循善诱

这样的家教，说真的～好多都没有做到

:lol

。。。。这个真的很多人就没想到，更没做到