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[经验心得] 选择文化课培训五大标准

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发表于 2013-12-23 14:12:10 | 显示全部楼层 |阅读模式 IP:重庆

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本帖最后由 潼南新起点培训 于 2013-12-23 14:16 编辑

选择文化课培训五大标准
标准一:资质正规
考生应验证所报培训机构是否为教委备案的正规学校,判断标准为是否具备教委颁发的“办学许可证”,一般来说正规学校的教学质量与管理强于一般家教中心。有些家教机构每年都因教学质量或者管理混乱被投诉,但下一年又变换名称继续招生,但要注册一家学校,需要通过严格的审核,并且要符合教学要求的教学场地,而且师资要达到标准、且教委每年都要年检,不合格的不能继续办学,从这个角度来说,如果是学校会十分珍惜自己的办学资格,行为会规范得多,不会轻易遭到投诉,更不会每年都变换名称来招学生。

标准三:办学规模
        考生应选择师资陈容强大、在校艺术类学生较多的文化培训机构,有的机构每届都
只有有限的几个学生考上,但通过网络等渠道夸大宣传,家长与学生一定要当心。学生的成绩也证明了学校的能力。
标准四:历年成绩
历届考生口碑好,课外文化补习成绩提高很大的培训学校,学生报名时可以要求培训机构出具历年补习成绩与过线名单,必要时可咨询以前在该校培训过的学员。
标准五:区分层次
学生文化基础不一样,如果混在一起教学,会导致基础差的跟不上,如照顾到基础差的进度与难度要放慢,而对于考分要求较高或者基础较好的同学又达不到教学目标。社会上有些小机构全部学生都只有几十人,无法实施分层次教学,结果混在一起教,教师无从下手,学生焦虑不满。高考冲刺时间短,学生一定要选择自己合适的班型,家长一定要慎重考虑。
标准六:管理严格
有点学生比较松散,如果不严格要求,尤其是教师上完课后,没有人监督督促,学生成绩能否有效提高的保障,凡考过大学的家长都明白,教师课上讲明白了,知识还是属于教师的,只有课后通过有效训练,把听明白的知识运用到练习与做题中,将知识转化为解题能力,知识才真正属于学生。新起点除了平时的补习指导后期还经常和家长学生进行沟通交流,及时了解学生学习情况,从侧面监督学生学习,


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