门前有树

爱哭鬼

  


　　有时候，普普通通的事物也会成为一种奢望。比如门前的树。
　　那年母亲从内地来新疆给我带孩子，看到我门前一片寸草不生的荒地，说：“把它开出来吧，还可以种些菜。”看着怯生生的荒地，我心里早已打了退堂鼓。但一辈子都未曾离开过土地的母亲却执意开起荒来。碱地硬，一铁锹或一砍土镘下去，只溅起一朵朵白白的“碱花儿”，阳光下有时还真分不清是“碱花儿”还是母亲晶莹的汗水。在劝告无果的情况下，我终于拿出“杀手锏”，对母亲大发雷霆：“你又不在这儿长住，你不来我就不吃菜了？”母亲一脸茫然，但还是顺从地收拾了工具。但我下班回来，看到门前已开出一片荒地来。母亲见到我，急忙收拾工具，脸上带着一丝怯意，还有一份满足。“新疆的地就是怪。有个老婆婆给我说先洒点水，我洒了一点，真的就好挖了。”母亲说，“妞妞睡了，我没事干，都闲得心里要长草！”我不再说什么，默默地拿起工具，母亲宽慰地看了一眼熟睡的女儿，又跟着我干起来，随着处女地被一点点开垦，我的心也开始一点点平静下来。以至于后来这块地还真的改良了出来，种了菜，又种了树，我的门前立即成为一处抢眼的风景。我回头看母亲时，发现母亲头发上灰蒙蒙似溅有碱土，待我上前要拈下来时，却发现是母亲已藏了的灰白的发丝。而立之年，我在母亲的指导下亲历了土地从荒芜到稔熟的全过程。也似乎经历了一场心理的锤炼过程。并且在以后的日子里时时在经历锤炼。
　　认识孙汉林老师为时已久。其实只要是在这个团中学工作过的人没有不认识他的，哪怕仅仅在这里工作不到一个星期，那是缘于他的热情。但我在这个学校工作已好几年了，仍没能和他深交，直到此时此刻。那是因为我不能和他一样一顿能吃一个猪后蹄，更不能像他一样吹拉弹唱无所不通。而我只会在寂寞的深夜爬格子。但这并不能削减我对他的敬佩，这是一个潜移默化的过程。那年学校迎教师节排练节目，到团培训中心彩排。九月的秋老虎很是厉害，培训中心又通风不畅，我们站在舞台上悲壮地歌唱《教师之歌》。这样大展宏图的舞台留给我们的机会是不多的，它不属于我们，我们的舞台是三尺讲台，不论春秋冬夏。我们眼前的观众是空洞的，我们只限于磨合适应。但是我们分明看到我们的乐队指挥孙汉林老师在我们面前倒下了，就像平时他跟我们开玩笑一样。那年的教师节孙老师没能亲自指挥，他那时正躺在病床上。我去看他，他平淡地说：还是心脏病，老毛病。都死过好几回了，球事没有。孙老师的病房是欢快的，看望他的人在这里看不到一丝不幸，大家都好像是多年的老朋友在聚会，在欢聚一堂。如果说这次属于偶然事件的话，那么另一件事却是深深地感动了我。那一次孙老师找到我，眼圈红红的，说有事要我帮忙。会有什么事呢？孙老师说，我丢人了，我对不起人家。到底什么事呢？孙老师说某艺校到我们学校招生，孙老师把自己的得意门生给送了上去。上个星期天到艺校去看他们，学校很乱，学生无奈地求孙老师带他们回来。——他们不敢给家长说，只好给老师诉苦了。孙老师说，我对不起他们的家长，更对不起学生啊！我能帮上什么忙呢？我问孙教师。“给他们校长写信。”孙老师激动提声音有些发颤。这也许是我最难写的一封信了。时光的流逝，信的内容我已记不清，但孙老师的一句话却时常在我脑海里萦绕：“我的眼前又浮现出我的学生祈求我把他带回去却不敢告诉家长的眼神，我的眼圈又红了。……教育无小事，教育无小节啊！”
　　一直以为兵团的创业精神是可贵的，而兵团的文学是苍白的。一套农一师建师50周年文学作品选改变了我的看法。我不得不埋头苦读，以求能够赶上。当然，面前的不是大家之作，不然的话那将是一座座令人望而却步的高山。他们只是一棵棵再平常不过的树，但每一棵树都是一幅风景，每一处都可藉以乘凉。
　　是的，我们的生活应该很充实。无论什么时候，推开门，令我们聊以慰藉的是，门外有树。
　　　　　　　　　　　　　

慕容诗雨

沙发抢了。

慕容诗雨

我家门前好多树。